为进一步打通教学工作与学生管理的协同壁垒，切实解决学生学业发展中的关键问题，9月9日，建筑与规划学院召开教学与学生工作联动会议。会议由学院办公室主任杨薇主持，党总支书记、副院长牛艺，副院长麻洪旭、葛述苹，各教研室主任、全体辅导员及班导师共同参会。

会上，麻洪旭就学生学业管理关键规则进行梳理与明确。他指出，针对学生毕业学分要求，需获学分构成讲解、配课逻辑上细化工作，确保每一位学生能够了解毕业要求、实时掌握学分修读情况，引导学生建立自我学习管理意识；同时，要重申学业警告触发标准及告知流程，为学业管理划定“红线”与“底线”，让教学和管理工作有章可循；此外，还要详细说明补考与重修的报名时间、考核形式、成绩认定规则等具体要求，为后续开展学业帮扶提供明确依据。

牛艺就两类关键学生群体的学业保障工作作出部署。针对毕业年级学生，要求各教研室主任与辅导员、班导师“一对一”对接，逐人梳理学分完成情况及未通过课程，建立“一人一档”学业台账，精准定位毕业风险学生并制定“个性化辅导 + 进度跟踪”帮扶策略；针对学业困难学生，需深入分析学业滞后原因，建立“多维度联动帮扶”机制，切实解决学生学习难题。

此次会议通过先明确规则、再精准部署的方式，不仅细化了学业管理的具体操作办法，更推动教学与学生管理部门明确协作分工，为后续高效开展学业帮扶、提升人才培养质量打下了坚实的基础。（撰稿人：杨薇；摄影：张一帅；通讯员：杨薇；审核：牛艺）